虛擬仿真實驗室的五大功能
更新時間：2018-06-20 點擊次數：3036
虛擬仿真實驗室的五大功能
（1）全面地針對實驗教學課程及常規教學課程的需要進行設計，讓學生真正動手做實驗，鉤碼等可隨意取放，無順序限制性，而不是通過點擊“下一步”來看實驗動畫。
（2）實驗設計合理，并引入錯誤結果，讓學生真正了解實驗的過程，以及實驗中需要注意的要點。例如，發生操作錯誤時，會顯示提示儀器損壞甚至發生爆炸等說明，實驗無法繼續進行。實驗設計引入誤差，測量結果允許一定的誤差存在而不會被固定程序修正，符合操作實際，也便于從中發現問題。
（3）可進行不可操作的危險性實驗，可直觀展示不可逆的實驗過程，可展現宏觀和微觀的實驗變化過程，可把抽象的概念形象化透過現象看本質。借助虛擬仿真實驗室，能直觀、安全地進行平時虛擬仿真實驗室無法做的危險性、不可逆、微觀的、抽象的實驗操作。
（4）虛擬仿真實驗室數字仿真實驗針對考試大綱而編制，加深學生實驗記憶，提高學習效果，學生在課后通過操作優課虛擬仿真實驗室，無需在實驗室環境中就能重溫實驗的操作、數據分析等過程，加深實驗的記憶，提高學習效果；虛擬仿真實驗室數字仿真實驗模擬真實實驗操作，讓學生隨時動手練習，讓學生在課后也能練習操作，提升動手能力。
（5）虛擬仿真實驗室不僅是實驗教學的輔助工具，而且是學生走進虛擬仿真實驗室前后的良師益友。在結構上注重激發學生的學習興趣，促使學生主動參與、全面發展和個性化發展。利用仿真技術和藝術表現力來激勵和感染學生，制造學習動機，強化學習興趣。
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